Con paso firme, inicia plan educativo a 10 a\u00f1os en el Atl\u00e1ntico<\/p>\n
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– El Plan Decenal de Educaci\u00f3n 2024-2034 \u2018M\u00e1s Educaci\u00f3n M\u00e1s Futuro\u2019, tiene 5 l\u00edneas tem\u00e1ticas que ser\u00e1n discutidas en mesas de trabajo realizadas en cada una de las subregiones del departamento con los distintos actores de la comunidad educativa.<\/p>\n
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Puerto Colombia, 14 de noviembre de 2024. Ya se se dio inicio a la segunda fase de construcci\u00f3n del Plan Decenal de Educaci\u00f3n 2024-2034 \u2018M\u00e1s Educaci\u00f3n M\u00e1s Futuro\u2019, con la realizaci\u00f3n de mesas de trabajo que se desarrollan en todas las subregiones del departamento con el prop\u00f3sito de proyectar el avance que tendr\u00e1 el sector educativo en los pr\u00f3ximos 10 a\u00f1os, siempre con el concurso de mucha gente como lo orden\u00f3 el gobernador del Atl\u00e1ntico, Eduardo Verano.<\/p>\n
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Se instal\u00f3 la primera mesa t\u00e9cnica en la Instituci\u00f3n Educativa Francisco Javier Cisneros de Puerto Colombia en representaci\u00f3n de la zona costera en donde quedaron representados 15 establecimientos educativos.<\/p>\n
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En la jornada participaron rectores, docentes, coordinadores, estudiantes, representantes de los padres de familia y enlaces de educaci\u00f3n de los municipios ubicados en esta subregi\u00f3n.<\/p>\n
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El secretario de educaci\u00f3n del departamento del Atl\u00e1ntico, Leyton Barrios Torres, dio inicio a este importante ejercicio que busca dejar trazada la hoja de ruta para los pr\u00f3ximos 10 a\u00f1os con el \u00fanico prop\u00f3sito de ofrecer una verdadera educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n
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Explic\u00f3 que cuando lleg\u00f3 a esta cartera logr\u00f3 percatarse que hab\u00edan cosas que se estaban haciendo muy bien, pero hab\u00edan otras que quiz\u00e1s no estaban alcanzando los resultados que se estaban buscando, y hab\u00edan otras que no se estabanhaciendo, lo que lo llev\u00f3 a convocar una reuni\u00f3n con todo el equipo de secretar\u00eda educaci\u00f3n, \u201cy concluimos que era importante implementar un Plan que nos permitiera ir midi\u00e9ndonos d\u00eda a d\u00eda, pero al mismo tiempo que nos determinara cu\u00e1l iba a ser el horizonte hacia donde nosotros quer\u00edamos llevar la educaci\u00f3n del departamento del Atl\u00e1ntico\u201d, precis\u00f3 el funcionario.<\/p>\n
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Los ni\u00f1os tambi\u00e9n participaron en esta primera mesa t\u00e9cnica, quienes a trav\u00e9s del dibujo representaron sus sue\u00f1os de ver la educaci\u00f3n de una manera diferente \u201cque sue\u00f1en levantarse y cuando escuchen: es hora de ir al colegio, poder ver y hacer lo que ellos quieren e inspiran de coraz\u00f3n; es la primera mesa t\u00e9cnica luego de cumplir una primera fase donde tuvimos la posibilidad de analizar los indicadores hist\u00f3ricos de materia de calidad, cobertura y eficiencia\u201d, anot\u00f3 Maribel Castro, subsecretaria de Desarrollo Educativo del Departamento del Atl\u00e1ntico.<\/p>\n
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\u201cPara nosotros como orientadores escolares es una gran oportunidad de poder hablar, poder tener una voz y un voto en toda esta construcci\u00f3n, sobre todo que somos seco para nuestras comunidades educativas que podemos plasmar esa educaci\u00f3n, so\u00f1ar, pero desde nuestra realidad; aunque estemos ubicados en sectores semiurbanos, urbanos y rurales, cada una de nuestras instituciones del Atl\u00e1ntico tiene una realidad\u201d, dijo la docente orientadora July Paola Ram\u00edrez.<\/p>\n
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CINCO L\u00cdNEAS TEM\u00c1TICAS<\/p>\n
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El PDE est\u00e1 basado en cinco l\u00edneas tem\u00e1ticas que comenzaron a ser discutidas y evaluados con todos los actores del sector educativo.<\/p>\n
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\u2018La Calidad Educativa como Pilar del Progreso\u2019 es la primera de las l\u00edneas que contempla acciones en ejes como: Bienestar de Docentes y Directivos, L\u00edderes del Cambio Educativo; Desarrollo Profesional de Docentes y Directivos L\u00edderes del Cambio Educativo; Infraestructura Escolar; Alimentaci\u00f3n escolar y Educaci\u00f3n Inicial, entre otras.<\/p>\n
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\u2018Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible\u2019 es otro de los componentes del plan. Esta l\u00ednea de busca integrar el aprendizaje y la aplicaci\u00f3n de la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda, las artes y las matem\u00e1ticas (Steam) como motores del desarrollo sostenible. Al fomentar una educaci\u00f3n basada en la investigaci\u00f3n, la creatividad y la innovaci\u00f3n, se prepara a los estudiantes para enfrentar los desaf\u00edos del futuro y contribuir a un mundo m\u00e1s justo, equitativo y respetuoso con el medio ambiente.<\/p>\n
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\u2018Aprender en la diversidad, crecer en la inclusi\u00f3n\u2019 es la tercera l\u00ednea del PDE como muestra de una pol\u00edtica educativa que promueve un modelo educativo en el cual la diversidad de identidades, contextos y experiencias se perciben y valoran como recursos para el aprendizaje colectivo.<\/p>\n
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\u2018Biling\u00fcismo: Hacia un Futuro GloCal\u2019, se ha denominado otros de los ejes tem\u00e1ticos de esta hoja de ruta que, busca consolidar el aprendizaje y uso de un segundo idioma, en especial el ingl\u00e9s, desde una perspectiva de impacto local con alcance global. \u00abGloCal\u00bb representa la visi\u00f3n de formar estudiantes capaces de actuar y contribuir tanto en contextos locales como internacionales.<\/p>\n
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Una quinta l\u00ednea est\u00e1 relacionada con \u2018Un Camino Integrador: Educaci\u00f3n Postsecundaria, Empleo y Emprendimiento\u2019, que se centra en construir puentes efectivos entre la educaci\u00f3n media, la formaci\u00f3n t\u00e9cnica laboral, y las oportunidades de empleo y emprendimiento.<\/p>\n
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As\u00ed una vez m\u00e1s se cumple el mandato plural, de proyecci\u00f3n y convocatorias abiertas del Gobierno de Eduardo Verano que ve en la educaci\u00f3n una herramienta viva para dar un verdadero salto social en las comunidades.<\/p>\n
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OFICINA DE COMUNICACIONES<\/p>\n
GOBERNACI\u00d3N DEL ATL\u00c1NTICO<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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